2025 m. lapkričio 4 d. Lietuvos matematikos mokytojų asociacija, bendradarbiaudama su Kauno švietimo inovacijų centru, surengė rinkiminę konferenciją „Matematika šiuolaikiniam išsilavinimui ir ateities iššūkiams“.
Kauno švietimo inovacijų centre vykusį renginį sveikinimo žodžiu pradėjo Antanas Apynis, Lietuvos matematikos mokytojų asociacijos prezidentas, pabrėždamas matematikos svarbą šiuolaikinėje švietimo sistemoje bei kviesdamas dalyvius aktyviai įsitraukti į diskusijas. Susirinkusius matematikos mokytojus ir svečius pasveikino Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto viceministras bendrajam ugdymui Jonas Petkevičius.
Valdas Vanagas, Nacionalinės švietimo agentūros Ugdymo turinio skyriaus specialistas, pristatė 2025 m. matematikos valstybinio brandos egzamino statistiką ir aptarė tendencijas bei iššūkius, su kuriais susiduria mokiniai ir mokytojai.
Šiemet konferencija buvo organizuota diskusijų formatu. Jas moderavo LMMA prezidentas A. Apynis. Diskusijose buvo nagrinėjami svarbūs klausimai:
- Ar matematikos egzaminas būtinas norintiems studijuoti aukštojoje mokykloje?
- Ar matematikos egzamino išlaikymo riba turi būti keičiama?
- Koks matematikos bendrojo kurso tikslas šiandienos švietimo kontekste?
Diskusijose dalyvavo ir į iškeltus klausimus atsakė Švietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevičius, mokytoja ekspertė dr. Vilija Dabrišienė, Nacionalinės švietimo agentūros direktorius dr. Simonas Šabanovas, Vilniaus universiteto Matematikos ir informatikos fakulteto profesorius Rimas Norvaiša, VšĮ „Švietimas numeris vienas“ vadovė Laura Masiliauskaitė ir Lietuvos moksleivių sąjungos atstovė Vytė Sabonytė.
Dalyviai turėjo galimybę išgirsti Vilniaus Gabijos gimnazijos mokytojos ekspertės Irmos Zaveckaitės pranešimą apie Erasmus+ programos galimybes mokytojams „Panašumai – stiprina, skirtumai – įkvepia“, kuris įkvėpė mokytojus ieškoti naujų bendradarbiavimo ir tobulėjimo būdų tarptautiniame kontekste.
Renginio pabaigoje vyko Lietuvos matematikos mokytojų asociacijos valdybos rinkimai, kuriuose asociacijos nariai buvo kviečiami teikti savo kandidatūras ir aktyviai prisidėti prie organizacijos veiklos.
Konferencija tapo ne tik profesinių diskusijų, bet ir bendruomenės telkimo bei bendradarbiavimo erdve, atspindinčia šiuolaikinės matematikos ugdymo kryptis ir ateities iššūkius.
Odeta Stanevičienė, Kauno miesto matematikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkė
