2024 – Rugsėjo mėnesio renginiai

„Išgyventi mokyklą: gidas prancūzų kalbos mokytojui“

Paskaita „Pozityvus tėvų ir mokyklos bendradarbiavimas: komandinis darbas mokinio sėkmei“

TŪM mokymai vadovams ir mokytojams „Mokinių įtraukusis ugdymas per universalų dizainą mokymuisi“ (40 ak. val.) II grupei

TŪM mokymai vadovams ir mokytojams „Mokinių įtraukusis ugdymas per universalų dizainą mokymuisi“ (40 ak. val.) I grupei

„Vaiko asmenybės vystymosi etapai ir krizės. Kaip jas įveikti?“ (8 val.)

Seminaras-edukacinė išvyka „Kauno tvirtovės IV forto infrastruktūros teikiamos galimybės siekiant ugdyti mokinių kultūrinę, pažinimo ir pilietiškumo kompetencijas“ (6 val.)

Praktinė konferencija „Ukrainos ugdymo įstaigų vadovų patirtis organizuojant darbą karo sąlygomis“ (6 val.)

Seminaras-edukacinė išvyka „Mokinių pažintinės veiklos organizavimo galimybės Kaišiadorių ir Širvintų rajonuose“ (9 val.)

„Vidinės pusiausvyros išlaikymo strategija. Kaip ją taikyti pedagogo darbe?“ (7 val.)

„Nearpod“ – darbui ir pramogai“

„Teksto interpretacijos mokymo metodinės gairės III–IV gimn. klasėse“

„Kalbėti mokomės kitaip. Institucinis lygis“

„Dirbtinio intelekto dirbtuvės mokytojams: įrankiai ir galimybės“ (6 val.)

„Mobingo darbo aplinkoje atpažinimas ir prevencija. Psichologinės pagalbos sau ir kitam aspektai. Teisiniai aspektai“

„Prevencinės priemonės Kauno mokyklose. Teisės ir pareigos specialistams“

Respublikinė tikybos mokytojų metodinė diena „Dievo žodis yra gyvas ir veiksmingas“

„Ypatingi vaikai: nauja karta ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“ (8 val.)

„3D modeliavimo pradmenys Fusion 360 programa. Teorija ir praktika“ (8 val.)

Metodinė valanda „Dirbtinio intelekto galimybių panaudojimas muzikos pamokose“

Praktinė konferencija „Ukrainos ugdymo įstaigų vadovų patirtis organizuojant darbą karo sąlygomis“ (6 val.)

„Universalaus dizaino mokymui(si) esmė, prasmė, idėja bei mokymo(si) galimybės“ (8 val.)

„Interpretacija ir samprotavimas remiantis G. Flobero romanu „Ponia Bovari“ (8 val.)

„Pasirengimas VII Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiadai: kalendorinių papročių ir liaudies kūrybos pažinimas“ (12 val.)

„Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų skaitmeninio raštingumo kompetencijos tobulinimo programa“ (80 val.)

„Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kvalifikacijos tobulinimo kursų programa“ (60 val.)

„Šiuolaikinė psichikos sveikatos, jos stiprinimo ir sutrikimų prevencijos samprata. Pasaulio sveikatos organizacijos ir kitų tarptautinių organizacijų pozicija psichikos sveikatos ir psichikos sutrikimų klausimais“ (8 val.)

„Kūrybinio skaitymo įtaka kompetencijų ugdymui“

„Pedagoginių ir psichologinių žinių kursas“ (180 val.)

Naujienos