2023 – Rugsėjo mėnesio renginiai

Paskaita „Finansinis raštingumas. Pagrindiniai žingsniai finansinės laisvės link“

„Bendruomenės santykių kūrimas, motyvavimo priemonės“

„Neuroedukacinių ugdymo principų taikymas įvairių dalykų pamokose“

„Vadovavimo švietimo įstaigai įgūdžių tobulinimas: pokyčių valdymas, strategija, personalas“

„Vadybinių kompetencijų tobulinimas. Pasirengimas kompetencijų vertinimui“

Kauno miesto geografijos mokytojų metodinis posėdis

„Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas vykdančių mokyklų veiklos kokybės įsivertinimas“ (40 val.)

„Intelektų nustatymas ir panaudojimas įtraukiąjam ugdymui(si) projekte „Darni aplinka – įtraukiojo ugdymo(si) įgalinimas“ (8 val.)

„Geopolitika ir geopolitinis saugumas istoriniame kontekste ir XXI amžiuje“ (8 val.)

„Gilaus mokymo(si) planavimas siekiant ugdyti kompetencijas ir aukštesniuosius gebėjimus istorijos dalyko pamokose“ (8 val.)

„Vertinimas mokymuisi: kaip vertinant paskatinti individualią pažangą“ (10 val.)

„Vaiko asmenybės vystymosi etapai ir krizės. Kaip jas įveikti?“ (6 val.)

„Lietuvių kalbos ir literatūros pamokų planavimas“

Tarptautinė konferencija „Kovos su patyčiomis mokykloje įrankiai: tarptautinė patirtis” (3 val.)

„Kompetencijų ugdymas literatūros pamokose 5, 7, 9 klasėse“

„Matematikos VBE rezultatų analizė“

„Autizmo spektro sutrikimą turinčių vaikų ugdymas ir pilnavertė įtrauktis“ (8 val.)

„Palanki ugdymo(si) aplinka: efektyvus konfliktų valdymas bei probleminių situacijų sprendimo būdai“ (8 val.)

„Vidaus tvarkos taisyklių, aprašų, politikų ir kitų dokumentų rengimas įstaigose – turinio ir formos reikalavimai“ (6 val.)

„Lotynų Amerikos šokių choreografija – retai naudojami figūrų jungimai pramoginiame šokyje“ (8 val.)

„Pasirengimas VI Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiadai: kalendorinių papročių ir liaudies kūrybos pažinimas“ (12 val.)

„Realizmas pasaulio ir Lietuvos kitakalbėje literatūroje: E. Brontë „Vėtrų kalnas“ ir E. Orzeszkowos „Prie Nemuno“

„Planavimo ir vertinimo rekomendacijos pagal atnaujinto ugdymo programas pradiniame lietuvių kalbos ir literatūros ugdyme“

„Matematikos programos įgyvendinimo rekomendacijos (pradinis ugdymas)“

„Planavimo ir vertinimo rekomendacijos pagal atnaujinto ugdymo programas pradiniame lietuvių kalbos ir literatūros ugdyme“

„Vidurinio ugdymo programos įgyvendinimo rekomendacijos. Mokymo turinio planavimas 9, 11 klasėse“

„Pagrindinio ugdymo programos įgyvendinimo rekomendacijos. Mokymo turinio planavimas 5, 7 klasėse“

„Vidurinio ugdymo programos įgyvendinimo rekomendacijos. Mokymo turinio planavimas 9, 11 klasėse“

Paskaita „Kaip motyvuoti savo vaikus siekti aukštesnių mokymosi rezultatų“

Paskaita „Neuroedukologija: kaip padėti smegenims efektyviai mokytis“

„Pedagoginių ir psichologinių žinių kursas“ (180 val.)

„Fizinis aktyvumas ir 100 sportinių žaidimų 11–18 metų amžiaus mokiniams“ (8 val.)

„Užsienio (anglų) kalbos kompetencijų tobulinimo programa (A2 lygis)“ (48 val.)

Naujienos