2022 – Gegužės mėnesio renginiai

Tarptautinis švietimo forumas „Švietimas Skandinavijos šalyse – dalijimasis vertingąja patirtimi“

„STEAM iššūkiai ir atradimai Kauno Jono ir Petro Vileišių mokykloje“

„Plastinė kūrybinė raiška“ (12 val.)

„Emocinio intelekto lavinimas mokyklose. Socialinių emocinių kompetencijų ugdymas naudojant Limbinio mokymo(si) sistemą LPS™“ (48 val.)

„Unikalus pojūčių pasaulis arba sensorinės integracijos reikšmė ugdymo procese“ (8 val.)

„Įtraukusis ugdymas – Kauno lopšelio-darželio „Spindulėlis“ geroji praktika“

„Balso ir streso valdymo pedagoginiame darbe svarba“ ( 8 val.)

Gerosios patirties valanda „Mokyklos bibliotekos poveikis mokinių mokymuisi“

„Bendravimo iššūkiai – kaip juos įveikti? 7 charakterio savybės padedančios sukurti geresnius santykius su mokiniais ir kolegomis“ (6 val.)

„Pozityvaus mąstymo lavinimas ir streso valdymas“ (8 val.)

„Ramus kaip belgas, misija (ne) įmanoma?“

„Geopolitika ir ginkluoti konfliktai XXI a.“ (6 val.)

„Vaiko gerovės komisijos komandos formavimas“(8 val.)

Paskaita „Kaip padėti savo vaikui suvaldyti stresą“.

„Rengiamės dirbti pagal atnaujintas matematikos programas“

„Skaitymo ir rašymo gebėjimų ugdymas“

„Rytų ir centrinė Azija. Ar Maniloj auga vanilė?“ (8 val.)

„Projekto „PATS – patyriau, atradau, tyrinėjau, sukūriau“ pristatymas, darbo eiga ir siekiai“ (10 val.)

„Tautinių mažumų, gyvenančių Lietuvoje, tradicijos bei kultūrinis paveldas“ (6 val.)

„Meninės fotografijos kūrybos bei raiškos priemonės ir vertinimo kriterijai. Temos pasirinkimas“ (8 val.)

„Suvalkijos (Sūduvos) regiono paveldas“ (10 val.)

„Ergonominės aplinkos svarba gitaros mokytojo klasėje“ (6 val.)

„Interpretacija kaip muzikos kūrinio idėjos ir turinio perteikimo instrumentas“ (6 val.)

Respublikinė konferencija „Jaunųjų džiazo muzikantų ugdymo aktualijos: patirtys ir galimybės“

„Bendradarbiavimą skatinančios ugdymo(si) aplinkos kūrimas mokykloje: vaikų ir paauglių savivertės stiprinimas“ (8 val.)

„Broliai ir seserys: kaip padėti su(si)tarti?“

Naujienos