Paieška

Naujienos

Paskaita „Kaip mokosi smegenys: dėmesio ir atminties strategijos“
„Bon appetit, Francophonie“ („Frankofonijos šalių skoniai“)
„Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo įveikimo strategijos“
„Paskaita apie japoniškas lėles“
„Kur ir kaip atrasti mokymosi ir pažinimo džiaugsmą“
Paskaita „Kaip išlikti emociškai stipriam permainų laikais: praktiniai psichologinio atsparumo ugdymo įrankiai“
„Emocinė sveikata mokykloje: kaip išlikti stipriam padedant kitiems“
„Praktiški garsų tarimo mokymo(si) būdai 2–6 m. vaikams“
„Kuriant saugią erdvę: bendruomenės vaidmuo jaunimo psichikos sveikatai“
„Patyčių neuromokslas: kaip smegenys reaguoja ir ką gali padaryti mokykla?“
„Vaikų psichiatrijos aktualijos. Vaikų, turinčių AD/HD ir autizmo spektro sutrikimus, ankstyvoji prevencija“
Paskaita „Mikalojus Konstantinas Čiurlionis – lietuvių tautos genijus“
„Korupcijos samprata ir pasireiškimas Lietuvoje. Antikorupcinės aplinkos kūrimas“
„Aplink frankofonišką pasaulį akies mirksniu“
Paskaita „Lietuvos geopolitinis saugumas: patirtis ir perspektyvos pilietinei visuomenei“
„Automatinės mintys – kas tai?“
„Skrynios sužydėjimas: meninė raiška“
Paskaita „Efektyvus dienos planavimas: kaip nuo ryto iki vakaro organizuoti laiką siekiant sėkmės“
„Korupcijos samprata ir pasireiškimas Lietuvoje. Interesų konfliktai“
„Mobingo darbo aplinkoje atpažinimas ir prevencija. Psichologinės pagalbos sau ir kitam aspektai. Teisiniai aspektai“
„Prevencinės priemonės Kauno mokyklose. Teisės ir pareigos specialistams“
Paskaita „Santykio svarba suteikiant pagalbą vaikui turinčiam autizmo spektro sutrikimus“
Paskaita „Patyčių ir smurto prevencija mokykloje: kaip stiprinti savo bendruomenę ir jos sutelktumą“
Paskaita „Korupcijos samprata ir pasireiškimas Lietuvoje. Interesų konfliktai“
„Mano Frankofonijos stilius“
Paskaita-diskusija „Įtraukusis ugdymas: kodėl ir kaip?“
„Adventas – kelias nuo gamtos religijos iki pačio žmogaus gyvenimo“
„Mažiau streso, daugiau dopamino“
Paskaita „Izraelio valstybės pobūdis ir dabartinė situacija“
Paskaita-praktikumas „Koloristiniai ir stilistiniai sprendimai EBRU mene“
„Nuo perdegimo iki ramybės: profesinio išsekimo įveikimas“
„Moters finansinė nepriklausomybė. Nuo ko ji prasideda?“
Paskaita „Natūralios nefarmakologinės ilgaamžiškumo strategijos: judėjimas, mityba, pirtis, joga ir kita“
Paskaita „Laiko valdymas – kelias į subalansuotą gyvenimą“
Paskaita „Pinigai ir psichologinė ramybė? Kaip tai susiję?“
„Nepilnamečių psichoaktyvių medžiagų vartojimas ir jų keliamos rizikos valdymas“
Paskaita „Finansinis raštingumas. Pagrindiniai žingsniai finansinės laisvės link“
„Bendruomenės santykių kūrimas, motyvavimo priemonės“
„Formų ir metodų įvairovė įveikiant stresą“
„ASS vaikų kalbos ugdymas: praktinė patirtis“
„Kaip suprasti ir susidraugauti su autistišku vaiku? “
„ASS mokinių įtrauktis: struktūra ir ugdymo(si) ypatumai“
„Korupcijos samprata ir pasireiškimas Lietuvoje. Dovanų politika“
„VGK vaidmuo ir bendradarbiavimas pagalbos vaikui ir šeimai procese“
Paskaita-praktikumas „Praktinių įgūdžių stiprinimas genų inžinerijoje ir biotechnologijose“
„Kaip sudominti Z kartos vaikus?“
„Psichologinis smurtas darbe“
Naujoji matematikos vadovėlių serija „Matematika visiems“
„Atnaujintas ugdymo turinys: kaip gali prisidėti tėvai?“
Paskaita „Naujausios skaitmeninės priemonės ir kūrybiškas jų panaudojimas“
Paskaita „Artimas impresionizmas: kūrėjų siluetai“
Paskaita „Kaip užauginti žmogų“, skirta Tarptautinei vaikų gynimo dienai
„Japonų kalbos pradžiamokslis“
„Viešas kalbėjimas. Tekstai ir interpretacijos“
„Pažintis su verslumo programa „Action Coach“
„Ką pravartu žinoti apie mobingą“.
„Terahercų pasaulyje“ (2 val.)
„Taikios mokyklos kūrimas taikant mokyklinę mediaciją“
„Korupcijos samprata ir pasireiškimas Lietuvoje. Korupciniai nusikaltimai ir atsakomybė“
„Įtraukusis ugdymas – visavertė pagalba vaikui“
„Įtraukusis ugdymas – visavertė pagalba vaikui“
„Kaip apčiuopti neapčiuopiamą spinduliuotę? Kodėl ją reikia apčiuopti?“ (1,5 val.)
„Kasdienio streso įveikimas“
„Žmogaus teisių užtikrinimas, nukentėjusiems asmenims nuo nusikalstamos veikos“
„Prekybos žmonėmis samprata ir mastas. Prekyba žmonėmis ir korupcija“
„Mokausi muziejuje“
„KURK, IMK ir kiti skaitmeniniai matematikos mokytojų pagalbininkai (9-12 kl.)“ (2 val.)
„STEAM ugdymas per kosmoso įsisavinimo istoriją“ (2 val.)
„Vaiko emocinė psichinė sveikata. Į ką atkreipti dėmesį“.
„Fizikos tiesos – gyvenimo kelrodžiai“ (2 val.)
„Ketinantiems kurti verslą – individuali veikla pagal pažymą ir verslo liudijimą“ (2 val.)
Skip to content