Paieška

Naujienos

Atvira nuotolinė pamoka-pristatymas „Frankofoniškoji Belgija – miestai, kultūra, kalba“
„Žemės drebėjimai: pradinių klasių mokinių STEAM veikla panaudojant Lego konstruktorius ir programėlę WeDo 2.0“
Atvira fizikos pamoka 10 (II gimn.) klasėje, vedama anglų kalba, „Banginiai reiškiniai“.
Atvira vokiečių kalbos pamoka 7 klasių mokiniams „Mano svajonių kelionė“
Atvira integruota anglų kalbos ir fizinio ugdymo pamoka I gimn. klasių mokiniams „Adventure Awaits: Exploring Travel Vocabulary Through Movement“ („Nuotykiai čia pat: kelionių žodyno įtvirtinimas per judesį“)
Susitikimas su Emilija Pundziūte-Gallois ir Laura Karčiauskaite-Potet „Lietuviškasis ir prancūziškasis pilietiškumo diskursas: tautinės savimonės išlikimas ir tautinio identiteto išsaugojimas kitoje kultūroje“
Kauno Milikonių progimnazijos ir Kauno Tado Ivanausko progimnazijos 7 klasių mokinių kūrybinis konkursas „Mokau(si) kitaip 2024“
Atvira integruota dorinio ugdymo (tikybos), gyvenimo įgūdžių ir muzikos pamoka 5–8 klasių mokiniams „Gyvenimas – ne šventė, o šventumas“
Integruotų veiklų 1–8 klasių mokiniams, grįstų kompetencijų ugdymu, diena „Magijos (ne)gana“
Atvira vokiečių kalbos pamoka 7 klasėje „Darbas su tekstu, įtvirtinat Perfekt laiką“
Atvira pamoka „Fizinių ypatybių lavinimas interaktyvių priemonių pagalba“
Atvira anglų kalbos pamoka 8 klasėje „Enganging with ethics: conditionals in action“
Menų ir technologijų nauda SUP mokinių ugdyme „Amatininkystės paslaptys“
Atvira integruota chemijos ir anglų kalbos pamoka 8 klasėje „Ekologinės problemos ir jų sprendimas“
Atvira vokiečių kalbos pamoka 9 klasėje (A2 lygis) „Am Rhein. Loreley“
Atvira geografijos pamoka 6 klasėje „Orientavimasis vietovėje ir mastelio taikymas“
Atvira geografijos pamoka 8 klasei „Ukraina – Europos šalis“
„Įtraukiantys ugdymo(si) metodai ir priemonės, skatinančios vaikų aktyvumą, kūrybiškumą ir mąstymą ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme“
Atvira integruota dailės ir prancūzų kalbos pamoka „Luaros slėnio pilys“
„Atvira muzikos pamoka ir aktyvūs muzikos klausymo metodai ikimokyklinėje, priešmokyklinėje grupėje“
„Medžiagų tirpumas vandenyje“
„Autistiški vaikai pradinėje mokykloje. Praktinis aspektas“
Integruotų veiklų 1–8 klasių mokiniams, grįstų kompetencijomis, diena „Viskas yra stebuklas“
Pamoka „Ką aš žinau apie Frankofoniją?“
Pamoka „The Norman Conquest and the Influence of French on English“
Nuotolinis susitikimas-diskusija su kamerūniečiu W. Tchasse „L’Europe francophone à travers les yeux d’un camerounais”
Pamoka „French Cuisine’s influence to the European cooking“
Pamoka „Short overview and history of French language“
Pamoka „The origin of the words: It is French of English?“
Pamoka „Kelionė per frankofoniškas šalis“
Integruota geografijos, istorijos, IT ir menų pamoka „Trijų žemynų ekspresas“
Pamoka 4 kl. mokiniams „Les enfants, parlez-vous français?“
Atvira 5–8 klasių mokinių bendradarbiavimo pamoka ,,Aš prisimenu, kodėl esame gyvi“, skirta Sausio 13-ajai
Atvira integruota anglų kalbos-menų pamoka „Big Event 2021: Art and Languages“
Atvira integruota anglų kalbos-menų pamoka „Big Event 2021: Art and Languages“
Skip to content